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标题
Using Case-Based Instruction to Support Teaching Self-Efficacy for Cultural Responsiveness in Pre-Service Teachers: A Mixed Methods Study
网址
https://scholarworks.waldenu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article...
DOI
10.5590/jerap.2024.14.1.11 doi
其它 期刊：Journal of Educational Research and Practice
作者：Marisa Nodine; Carolyn Hushman; Ashley K Vaughan; Kira J. Carbonneau
出版日期：2024-09-09
求助人
李沁宣 在 2026-11-02 22:24:56 发布自山东，悬赏 10 积分
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    李沁宣 李沁宣 Lv01 求助人 发起了本次求助

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