Bystanding or standing by? How the number of bystanders affects the intention to intervene in cyberbullying

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标题	Bystanding or standing by? How the number of bystanders affects the intention to intervene in cyberbullying
网址	https://doi.org/10.1177/1461444814563519
DOI	10.1177/1461444814563519 doi
其它	期刊：New Media & Society 作者：Magdalena Obermaier; Nayla Fawzi; Thomas Koch 出版日期：2014-12-11
求助人	fhl 在 2026-09-02 13:34:10 发布自广西，悬赏 10 积分
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