| 标题 |
 The role of generative AI in mediating L2MSS and engagement with written feedback in EFL learning: A structural equation modeling approach 生成式人工智能在EFL学习中中介L2MSS和参与书面反馈中的作用：一种结构方程建模方法
相关领域
结构方程建模
生成语法
心理学
生成模型
语言学
计算机科学
人工智能
哲学
机器学习
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
Nole
cdercder
dde
OK
故意的以亦
Kao
DOC_XIONG
aaaa
xing_xing
馨馨的科科
Juvenilesy
lailai
Dean
共产主义战士
Judles
贪玩的秋柔
junhuihe
超帅的笑蓝
学术文献互助
皖公网安备34019202002308
