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标题
Exploring Factors Influencing Continuance Intention of Pre-Service Teachers in Using Generative Artificial Intelligence
职前教师使用生成式人工智能继续意向的影响因素探讨
相关领域
连续性 心理学 服务(商务) 生成语法 知识管理 人工智能 计算机科学 社会心理学 业务 营销
网址
DOI
10.1080/10447318.2024.2433300 doi
其它 期刊:International Journal of Human-computer Interaction
作者:Wennan Zheng; Zhiji Ma; Jingwen Sun; Qing Wu; Yongbin Hu
出版日期:2024-12-04
求助人
yyyyqqq 在 2025-08-13 13:11:47 发布自上海,悬赏 30 积分
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