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标题
Nurturing student ethnic identity through culturally responsive music teaching in China
在中国音乐教学中培养学生的民族认同
相关领域
民族 多元文化主义 音乐教育 中国 教育学 身份(音乐) 文化多样性 多元文化教育 音乐剧 文化认同 多样性(政治) 社会学 心理学 文化多元化 社会心理学 政治学 人类学 美学 艺术 视觉艺术 哲学 法学 感觉
网址
DOI
10.1177/02557614221132550 doi
其它 期刊:International Journal of Music Education
作者:Tao Guan; Ning Luo; Kōji Matsunobu
出版日期:2022-11-01
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风清扬 在 2025-07-28 12:14:59 发布自江苏,悬赏 10 积分
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