The revision and transfer effects of direct and indirect comprehensive corrective feedback on ESL students’ writing

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标题	The revision and transfer effects of direct and indirect comprehensive corrective feedback on ESL students’ writing 直接和间接综合纠错反馈对ESL学生写作的修正和迁移效应相关领域纠正性反馈心理学第二语言写作控制（管理）数学教育同行反馈语言学第二语言计算机科学人工智能哲学
网址	https://doi.org/10.1177/1362168818802469
DOI	10.1177/1362168818802469 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Khaled Karim; Hossein Nassaji 出版日期：2018-10-05
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