Students’ perceptions of instructional quality and learning achievement in everyday life: Do personality traits matter? - 科研通

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标题	Students’ perceptions of instructional quality and learning achievement in everyday life: Do personality traits matter?
网址	https://doi.org/10.1177/08902070241301810
DOI	10.1177/08902070241301810 doi
其它	期刊：European Journal of Personality 作者：Irma Talić; John F. Rauthmann; Karl-Heinz Renner; Jens Möller; Christoph Niepel 出版日期：2024
求助人	机智的寒天在 2026-06-03 15:46:55 发布自四川，悬赏 10 积分
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