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 How Does the Degree of Guidance Support Students’ Metacognitive and Problem Solving Skills in Educational Robotics? 指导程度如何支持学生在教育机器人学中的元认知和问题解决技能？
相关领域
元认知
背景（考古学）
数学教育
心理学
计算思维
科学教育
机器人学
任务（项目管理）
出声思维法
教育技术
教育机器人学
人工智能
计算机科学
机器人
认知
人机交互
工程类
生物
古生物学
神经科学
可用性
系统工程
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| 其它 |
期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Soumela Atmatzidou; Stavros Demetriadis; Panagiota Nika 出版日期：2017-08-29 |
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