A GenAI-supported dialogic model to enhance the functions of peer feedback in EFL writing: a mixed-method interventional study

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标题	A GenAI-supported dialogic model to enhance the functions of peer feedback in EFL writing: a mixed-method interventional study
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X2...
DOI	10.1016/j.system.2025.103895 doi
其它	期刊：System (Linköping) 作者：Daisy Yan; Feng Tian; Haitao Li; Yu Gao; Jinhui Li 出版日期：2026-01-01
求助人	罐罐在 2026-10-09 20:48:01 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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