The impact of augmented reality on student attitudes, motivation, and learning achievements—a meta-analysis (2016–2023)

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标题	The impact of augmented reality on student attitudes, motivation, and learning achievements—a meta-analysis (2016–2023) 增强现实对学生态度、动机和学习成绩的影响——一项荟萃分析（2016-2023）相关领域增强现实心理学情感（语言学） 2019年冠状病毒病（COVID-19）人格数学教育高等教育大流行社会心理学计算机科学医学政治学人机交互疾病沟通病理传染病（医学专业）法学
网址	https://doi.org/10.1057/s41599-023-01852-2
DOI	10.1057/s41599-023-01852-2 doi
其它	期刊：Humanities & social sciences communications 作者：Wenwen Cao; Zhonggen Yu 出版日期：2023-06-26
求助人	sherrydj 在 2023-09-18 14:13:42 发布自浙江，悬赏 10 积分
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