Effect of a Time-Efficient Physical Activity Intervention on Senior School Students’ On-Task Behaviour and Subjective Vitality: the ‘Burn 2 Learn’ Cluster Randomised Controlled Trial

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标题	Effect of a Time-Efficient Physical Activity Intervention on Senior School Students’ On-Task Behaviour and Subjective Vitality: the ‘Burn 2 Learn’ Cluster Randomised Controlled Trial
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10648-020-095...
DOI	10.1007/s10648-020-09537-x doi
其它	期刊：Educational Psychology Review 作者：Myrto F. Mavilidi; Connor Mason; Angus A. Leahy; Sarah G. Kennedy; Narelle Eather; et al 出版日期：2020-06-17
求助人	cm 在 2026-01-28 19:52:48 发布自美国，悬赏 10 积分
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