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标题
Effects of three forms of reading-based output activity on L2 vocabulary learning
三种形式的阅读输出活动对二语词汇学习的影响
相关领域
词汇 阅读理解 心理学 词汇发展 阅读(过程) 考试(生物学) 语言学 外语 理解力 召回 叙述的 计算机科学 自然语言处理 认知心理学 数学教育 古生物学 哲学 生物
网址
DOI
10.1177/1362168815606160 doi
其它 期刊:Language Teaching Research
作者:Ehsan Rassaei
出版日期:2015-10-15
求助人
拼搏的璇 在 2025-12-07 15:39:58 发布自江西,悬赏 10 积分
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