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An Interview-Based Study of Pioneering Experiences in Teaching and Learning Complex Systems in Higher Education
基于访谈的高等教育复杂教学系统开拓经验研究
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纪律 课程 多样性（政治） 主题（文档） 领域（数学） 数学教育 任务（项目管理） 高等教育 计算机科学 工程伦理学 心理学 教育学 社会学 工程类 社会科学 人类学 图书馆学 法学 系统工程 纯数学 政治学 数学
网址
https://doi.org/10.1155/2018/7306871
AI链接 doi.org doaj.org chalmers.se chalmers.se arxiv.org arxiv.orgdoi.org
DOI
10.1155/2018/7306871 doi
其它 期刊：Complexity
作者：Joseph T. Lizier; Michael Harré; Melanie Mitchell; Simon DeDeo; Conor Finn; et al
出版日期：2018-01-01
求助人
喜看财经 在 2025-05-18 15:33:20 发布自四川，悬赏 10 积分
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