The Impact of AI Chatbot-Supported Guided Discovery Learning on Pre-service Teachers’ Learning Performance and Motivation

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标题	The Impact of AI Chatbot-Supported Guided Discovery Learning on Pre-service Teachers’ Learning Performance and Motivation
网址	https://doi.org/10.1007/s10956-024-10179-9
DOI	10.1007/s10956-024-10179-9 doi
其它	期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Hui-Wen Huang; Daniel Chia-En Teng; Joseph Anthony Narciso Z. Tiangco 出版日期：2024-11-20
求助人	啦啦啦在 2026-08-27 17:39:15 发布自福建，悬赏 10 积分
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