Attentional differences in L2 learners’ word learning strategies between mobile-assisted and in-print reading: An eye tracking study

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标题	Attentional differences in L2 learners’ word learning strategies between mobile-assisted and in-print reading: An eye tracking study
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2024.2434104
DOI	10.1080/09588221.2024.2434104 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Jiarui Hou; James F. Lee; Stephen Doherty 出版日期：2024
求助人	白色梨花在 2026-03-06 21:32:36 发布自广东，悬赏 30 积分
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