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 Empowering educators: A multi-case study investigating the transformative integration of generative AI tools for teaching in business education 赋能教育工作者：一项多案例研究，调查生成式人工智能工具在商业教育教学中的变革性集成
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期刊：Journal of Education for Business 作者：May Portuguez Castro; Giulio Marchena Sekli 出版日期：2025-02-28 |
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(2025-6-4)
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