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标题
Does gamified training improve training performance? A dual-pathway moderated mediation model
游戏化训练能提高训练成绩吗?双途径调节的中介模型
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网址
DOI
10.1016/j.jbusres.2024.115086 doi
其它 期刊:Journal of Business Research
作者:Song Liu; Hao Zhou
出版日期:2024-11-23
求助人
渭水飞熊 在 2025-04-15 21:22:34 发布自海南,悬赏 10 积分
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