Academic integrity is under fire in the Generative AI age: insights from accounting educators to overcome challenges, threats and ethical concerns

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标题	Academic integrity is under fire in the Generative AI age: insights from accounting educators to overcome challenges, threats and ethical concerns
网址	https://doi.org/10.1108/HESWBL-02-2025-0060
DOI	10.1108/HESWBL-02-2025-0060 doi
其它	期刊：Higher Education, Skills and Work-Based Learning 作者：Krayyem Al-Hajaya 出版日期：2025
求助人	归尘在 2026-06-08 05:37:21 发布自安徽，悬赏 10 积分
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Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

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