WE, ROBOT: Using Robotics to Promote Collaborative and Mathematics Learning in a Middle School Classroom

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标题	WE, ROBOT: Using Robotics to Promote Collaborative and Mathematics Learning in a Middle School Classroom 我们，机器人：利用机器人技术促进中学课堂中的协作和数学学习相关领域数学教育批判性思维 21世纪技能计算思维理想（伦理）教育学计算机科学心理学政治学法学
网址	https://www.questia.com/library/journal/1P3-3612795221/we-ro... AI链接 questia.com
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：The Middle Grades Research Journal 作者：Gerald Ardito; Pauline Mosley; Lauren Scollins 出版日期：2014-12-01
求助人	a1423072381 在 2025-07-24 10:42:36 发布自北京，悬赏 10 积分
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