Academic motivation and academic satisfaction: a moderated mediation model of academic engagement and academic self-efficacy

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标题	Academic motivation and academic satisfaction: a moderated mediation model of academic engagement and academic self-efficacy
网址	https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JARHE-10...
DOI	10.1108/jarhe-10-2023-0474 doi
其它	期刊：Journal of Applied Research in Higher Education 作者：Thi Thuy Hang Pham; Thi Truc Quynh Ho; Be Thi Ngoc Nguyen; Hung Thanh Nguyen; Thi Ha Nguyen 出版日期：2024-01-09
求助人	谦让慕灵在 2026-04-09 20:05:59 发布自四川，悬赏 10 积分
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