The predictive effects of classroom environment and trait emotional intelligence on Foreign Language Enjoyment and Anxiety

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标题	The predictive effects of classroom environment and trait emotional intelligence on Foreign Language Enjoyment and Anxiety 课堂环境和特质情绪智力对外语享受和焦虑的预测作用相关领域情商特质心理学特质焦虑外语外语焦虑焦虑社会心理学数学教育计算机科学精神科程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2020.102393
DOI	10.1016/j.system.2020.102393 doi
其它	期刊：System 作者：Chengchen Li; Jian Huang; Banban Li 出版日期：2020-10-26
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