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 Fostering motivation and creativity through self‐publishing as project‐based learning in the Italian L2 classroom 在意大利语二语课堂中通过自助出版作为基于项目的学习来培养动机和创造力
相关领域
创造力
心理学
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期刊：Foreign Language Annals 作者：Riccardo Amorati; John Hajek 出版日期：2021-09-01 |
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