Promoting Chinese international secondary school students’ critical intercultural thinking through humanising pedagogy and Anglophone youth literature

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标题	Promoting Chinese international secondary school students’ critical intercultural thinking through humanising pedagogy and Anglophone youth literature
网址	http://dx.doi.org/10.1080/01434632.2025.2479735
DOI	10.1080/01434632.2025.2479735 doi
其它	期刊：Journal of Multilingual and Multicultural Development 作者：Lina Sun 出版日期：2025-03-21
求助人	韵诗在 2026-09-26 14:51:35 发布自广东，悬赏 30 积分
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Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

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