Input modality and working memory: Effects on second language text comprehension in a multimedia learning environment

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标题	Input modality and working memory: Effects on second language text comprehension in a multimedia learning environment
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X1...
DOI	10.1016/j.system.2015.09.001 doi
其它	期刊：System 作者：Kadir Kozan; Gülcan Erçetin; Jennifer C. Richardson 出版日期：2015-09-30
求助人	聪慧的从雪在 2026-03-06 17:24:28 发布自天津，悬赏 10 积分
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