Teaching and assessing engineering design thinking with virtual internships and epistemic network analysis

已关闭

文献求助详情

标题	Teaching and assessing engineering design thinking with virtual internships and epistemic network analysis 基于虚拟实习和认知网络分析的工程设计思维教学与评估相关领域实习设计思维劳动力质量（理念）工程管理工程类身份（音乐）工程伦理学计算机科学机械工程政治学认识论哲学声学法学物理
网址	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6911344 AI链接 unirioja.es
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：International journal of engineering education 作者：Golnaz Arastoopour Irgens; David Williamson Shaffer; Zachari Swiecki; A. R. Ruis; Naomi C. Chesler 出版日期：2016-01-01
求助人	拉长的觅儿在 2025-12-07 17:02:09 发布自新疆，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

6小时前，求助关闭

拉长的觅儿 Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明不需要啦【积分已退回】
7小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:02:12 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

17:02:09 科研通AI机器人（广州）收到请求，开始寻找文献

17:02:09 已向机器人发送请求
7小时前

拉长的觅儿 Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 昔年若许完成签到，获得积分10

1秒前; 英姑的应助被钰莲采纳，获得10

1秒前; 三个气的大门完成签到，获得积分10

1秒前; 照亮世界的ay完成签到，获得积分10

1秒前; 田様的应助被程文姗采纳，获得30

2秒前; wsb76完成签到，获得积分10

2秒前; 英属维尔京群岛完成签到，获得积分10

4秒前; 加菲丰丰上传了应助文件

4秒前; 勇敢的蝙蝠侠完成签到，获得积分10

5秒前; 小支完成签到，获得积分10

7秒前; 豪豪关注了科研通微信公众号

7秒前; 奋进的熊完成签到，获得积分10

7秒前; 优秀的dd完成签到，获得积分10

7秒前; 英姑上传了应助文件

9秒前; xm完成签到，获得积分10

10秒前; NOTHING完成签到，获得积分10

10秒前; 上官若男上传了应助文件

11秒前; suibiao完成签到，获得积分10

12秒前; 小王完成签到，获得积分10

12秒前; 山东老铁完成签到，获得积分10

12秒前; 田様上传了应助文件

13秒前; 葱葱完成签到，获得积分10

13秒前; k123456的应助被wjw采纳，获得10

14秒前; 钰莲发布了新的文献求助10

14秒前; 传统的幻梦完成签到，获得积分10

14秒前; wei jie完成签到，获得积分10

15秒前; 碧蓝雁风完成签到，获得积分10

15秒前; 菲菲完成签到，获得积分10

15秒前; 拓跋慕灵发布了新的文献求助30

15秒前; 呆萌的雨完成签到，获得积分20

17秒前; 广州城建职业技术学院完成签到，获得积分10

17秒前; 淡蓝时光完成签到，获得积分10

18秒前; susan完成签到，获得积分10

19秒前; 英俊的铭上传了应助文件

19秒前; Owen上传了应助文件

20秒前; 程文姗发布了新的文献求助30

20秒前; Jason完成签到，获得积分10

20秒前; 小巧怀薇完成签到，获得积分10

20秒前; 眯眯眼的雪莲完成签到，获得积分10

20秒前; 魔幻冰棍完成签到，获得积分10

20秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; The Social Work Ethics Casebook: Cases and Commentary (revised 2nd ed.).. Frederic G. Reamer 1070; Introduction to Early Childhood Education 1000; 2025-2031年中国兽用抗生素行业发展深度调研与未来趋势报告 1000; List of 1,091 Public Pension Profiles by Region 901; Item Response Theory 800; Identifying dimensions of interest to support learning in disengaged students: the MINE project 600

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 5426158; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4539892; 关于积分的说明 14170998; 捐赠科研通 4457725; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2444649; 邀请新用户注册赠送积分活动 1435581; 关于科研通互助平台的介绍 1413071

今日热心研友

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

6小时前，求助关闭

7小时前

7小时前

今日热心研友