| 标题 |  A comparative study of AI chatbots and traditional medical sources for hysterectomy patient education: Assessing professionalism, readability, and patient education quality 相关领域 
                                                                                                                                    
                                                                        
                                                                            医学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            可读性                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            子宫切除术                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            质量(理念)                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            病人教育                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            梅德林                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            医学教育                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            家庭医学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            外科                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            语言学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            哲学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            认识论                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            政治学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            法学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                 | 
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| 其它 | 期刊:Medicine 作者:Guanghua Zhou; Yang Wang; Xiangming Che 出版日期:2025-09-12 | 
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