| 标题 |
  Principals’ Instructional Leadership and Support Needs in Prekindergarten and Kindergarten: A Case Study in Texas 学前和幼儿园校长的教学领导和支持需求：德克萨斯州的案例研究
相关领域
心理学
学前教育
教学领导
教育领导
教育学
数学教育
发展心理学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：AERA Open 作者：Christopher P. Brown; Pedro Reyes; Lauren C. McKenzie; David E. DeMatthews; Sarah L. Woulfin 出版日期：2024-01-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
蓝天
不配.
kingwill
linkman
子车茗
d83
不想干活
生动梦松
pluto
Meyako
七月流火
今天只做一件事
Dr Niu
LaTeXer
jenningseastera
Wells
小青椒
klpkyx
ccc2
杨迪
皖公网安备34019202002308
