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标题
Validating the Second Language Teaching for Creativity Scale (L2TCS) and applying it to identify Chinese college L2 teachers’ latent profiles
网址
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2025.101781
DOI
10.1016/j.tsc.2025.101781 doi
其它 期刊：Thinking Skills and Creativity
作者：Hanwei Wu; Yonghong Zeng
出版日期：2025-01-27
求助人
galaxy 在 2026-07-02 16:52:07 发布自江西，悬赏 10 积分
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  • 20天前

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  • 20天前

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