| 标题 |
 L2 learners’ engagement with AI-generated feedback on writing 相关领域
元认知
心理学
代理（哲学）
学生参与度
怀疑论
同行反馈
数学教育
认知
定性性质
教育学
形成性评价
定性研究
计算机科学
纠正性反馈
自然主义
航程（航空）
生成语法
感知
高等教育
公众参与
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Assessing Writing 作者：Xinyu Ma; Cong Zhang; I. B. H. LEE 出版日期：2026-02-12 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
Copyright
无极微光
CFD
看不了一点文献
OK
lizishu
GingerF
乐空思
天穹雨
Semy
带头大哥
More
空谷
含糊的寻雪
Twonej
Fellow_Lee
sixwin
动人的访梦
sagitar
皖公网安备34019202002308
