The effects of group metacognitive scaffolding on group metacognitive behaviors, group performance, and cognitive load in computer-supported collaborative learning

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标题	The effects of group metacognitive scaffolding on group metacognitive behaviors, group performance, and cognitive load in computer-supported collaborative learning
网址	https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2019.03.002
DOI	10.1016/j.iheduc.2019.03.002 doi
其它	期刊：The Internet and Higher Education 作者：Lanqin Zheng; Xin Li; Xuan Zhang; Wei Sun 出版日期：2019
求助人	佑佑在 2026-03-27 20:46:01 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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