| 标题 |
 The home literacy environment mediates effects of socio‐economic status on infant vocabulary development 家庭识字环境中介社会经济地位对幼儿词汇发展的影响
相关领域
词汇
读写能力
心理学
阅读（过程）
发展心理学
社会经济地位
词汇发展
双语
比例（比率）
人口学
地理
教学方法
人口
数学教育
语言学
社会学
教育学
哲学
地图学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Developmental Science 作者：Leher Singh; Wei‐Jun Jean Yeung; Qiqi Cheng; Elisa Y‐T Heng 出版日期：2022-11-19 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
吴彦祖
GingerF
tuanheqi
freyaaaaa
xxfsx
yznfly
义气的水蓝
超级宛白
GPTea
娄心昊
无极微光
且慢
mashibeo
franklin_fsz
pual
qiuqiu
搜集达人
vivi
研友_8yPY0Z
从容芮
早睡早起
悠悠
mmyhn
皖公网安备34019202002308
