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 Supporting collaborative inquiry during a biology field trip with mobile peer-to-peer tools for learning: a case study with K-12 learners 使用移动点对点学习工具支持生物实地考察中的协作探究：K-12学习者的案例研究
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Jari Laru; Sanna Järvelä; Roy B. Clariana 出版日期：2010-05-28 |
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