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Coherence and cohesion in EFL students’ writing production: The impact of a metacognition-based intervention 相关领域
凝聚力(化学)
元认知
连贯性(哲学赌博策略)
心理学
干预(咨询)
语言学
数学教育
物理
哲学
认知
量子力学
精神科
神经科学
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| DOI |
10.17533/udea.ikala.v22n02a02
doi
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| 其它 |
期刊:Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 作者:Mark Briesmaster; Paulo Etchegaray 出版日期:2017-05-31 |
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