Development of a performance evaluation tool to track progress in an inclusive dance syllabus

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标题	Development of a performance evaluation tool to track progress in an inclusive dance syllabus
网址	http://dx.doi.org/10.1080/14647893.2020.1746256
DOI	10.1080/14647893.2020.1746256 doi
其它	期刊：Research in Dance Education 作者：Sarah C. Needham-Beck; Imogen. J. Aujla 出版日期：2020-03-30
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