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标题
Developmental Trajectories in Mathematical Performance Among Chinese Adolescents: The Role of Multi-Dimensional Parental Involvement
中国青少年数学成绩的发展轨迹:父母多维参与的作用
相关领域
潜在增长模型 发展心理学 心理学 联想(心理学) Nexus(标准) 健康心理学 中国 公共卫生 医学 护理部 计算机科学 政治学 法学 心理治疗师 嵌入式系统
网址
DOI
10.1007/s10964-023-01893-5 doi
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Joy 在 2023-11-05 16:01:50 发布自上海,悬赏 10 积分
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