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When extending wait-time is not enough for student participation: Eliciting student responses during L2 whole-class speaking 相关领域
剧目
对话
心理学
会话分析
能力(人力资源)
第二语言
背景(考古学)
具身认知
教育学
学生参与度
数学教育
英语作为第二语言
第二语言习得
学生教师
重复(修辞手法)
积极倾听
教学方法
语境效应
自主学习
英语作为外语
语言教育
学术英语
语言习得
英语
语篇分析
语言能力
工件(错误)
交际能力
第一语言
语言能力
语言学
语言评估
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| 其它 |
期刊:System 作者:Duygu Güneş; Ufuk Girgin 出版日期:2025-12-01 |
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