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标题
Revisiting, contesting and reclaiming memory: a critical discourse analysis of sex education debates on Chinese social media
重温、竞争与回忆:中国社交媒体上性教育辩论的批判性话语分析
网址
DOI
10.1080/13691058.2025.2508797 doi
其它 期刊:Culture, Health & Sexuality
作者:Xiaoya Yang; Yifan Jin
出版日期:2025
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Yun 在 2025-06-01 14:53:38 发布自美国,悬赏 30 积分
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