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标题
Artificial Intelligence Supporting Independent Student Learning: An Evaluative Case Study of ChatGPT and Learning to Code
支持学生自主学习的人工智能:ChatGPT和学习编码的评估案例研究
相关领域
计算机科学 数学教育 编码(集合论) 体验式学习 教育技术 心理学 人工智能 程序设计语言 集合(抽象数据类型)
网址
DOI
10.3390/educsci14020120 doi
其它 期刊:Education Sciences
作者:Kendall Hartley; ‪Merav Hayak‬‏; Un Hyeok Ko
出版日期:2024-01-24
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西卡 在 2025-08-22 11:33:33 发布自江苏,悬赏 10 积分
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