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标题
Does executive function capacity moderate the outcome of executive function training in children with ADHD?
相关领域
适度 工作记忆训练 心理学 执行职能 安慰剂 认知灵活性 工作记忆 随机对照试验 心理干预 干预（咨询） 临床心理学 物理疗法 认知 医学 精神科 内科学 社会心理学 病理 替代医学
网址
https://link.springer.com/article/10.1007/s12402-019-00308-5
AI链接 nih.gov kuleuven.be uva.nldoi.org
DOI
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AI识别 10.1007/s12402-019-00308-5 doi
求助人
HAHAlyy 在 2026-01-08 16:07:07 发布自江苏，悬赏 10 积分
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