The Role of Academic Buoyancy and Social Support in Mediating Associations Between Academic Stress and School Engagement in Finnish Primary School Children

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标题	The Role of Academic Buoyancy and Social Support in Mediating Associations Between Academic Stress and School Engagement in Finnish Primary School Children
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00313831.2020.17...
DOI	10.1080/00313831.2020.1739135 doi
其它	期刊：Scandinavian Journal of Educational Research 作者：Piia af Ursin; Tero Järvinen; P. Pihlaja 出版日期：2020-03-12
求助人	顺心凡之在 2026-08-09 23:28:00 发布自云南，悬赏 30 积分
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