Improving ethical dilemma learning: Featuring thinking aloud pair problem solving (TAPPS) and AI-assisted virtual learning companion

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标题	Improving ethical dilemma learning: Featuring thinking aloud pair problem solving (TAPPS) and AI-assisted virtual learning companion
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-024-12754-4
DOI	10.1007/s10639-024-12754-4 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Yung-Hsiang Hu 出版日期：2024-05-18
求助人	yooloo 在 2026-08-19 20:43:34 发布自广东，悬赏 10 积分
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