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 The impacts of creating English picture books using generative AI on English reading and writing skills, AI literacy, and self-efficacy of Korean high school students 使用生成式人工智能创作英语绘本对韩国高中生英语读写技能、人工智能素养和自我效能的影响
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期刊：영어교육 作者：Hwangbo Eun; Jiyoung Bae 出版日期：2024-12-31 |
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