| 标题 |
 Exploring EFL teachers' emotional experiences and adaptive expertise in the context of AI advancements: A positive psychology perspective 探索人工智能进步背景下英语教师的情感体验和适应性专业知识：积极心理学视角
相关领域
透视图（图形）
背景（考古学）
心理学
积极心理学
应用心理学
教育学
数学教育
社会心理学
计算机科学
人工智能
古生物学
生物
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
无极微光
Copyright
OK
Twonej
CFD
带头大哥
vivi
科研狗
arniu2008
伶俐茗茗
yjh123
sagitar
pluto
嘻嘻哈哈
小小
核桃
学术文献互助
郭竞阳
挖掘机
皖公网安备34019202002308
