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![]() 设计思维对高等教育的影响:问题解决和创造力的多行为者视角
相关领域
创造力
数学教育
促进者
心理学
课程
透视图(图形)
收敛性思维
创造性地解决问题
教育学
创造性思维
计算机科学
社会心理学
人工智能
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期刊:International Journal of Technology and Design Education 作者:Sharon Guaman-Quintanilla; Patricia Everaert; Katherine Chiluiza; Martín Valcke 出版日期:2022-01-05 |
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