| 标题 |
 The Impact of Artificial General Intelligence-assisted Project-Based Learning on Students' Higher Order Thinking and Self-efficacy 人工通用智能辅助项目式学习对学生高阶思维与自我效能的影响
相关领域
计算机科学
人工智能
订单（交换）
高阶思维
计算思维
数学教育
人机交互
教学方法
心理学
财务
认知指导教学
经济
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：IEEE Transactions on Learning Technologies 作者：Ruxin Zheng; Xu Huifen; Minjuan Wang; Jijian Lu 出版日期：2024-01-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
浮游
无极微光
Criminology34
smottom
tuanheqi
Jared
王丽娟
Twonej
香蕉诗蕊
yyds
佳佳
pcr163
null
彭于彦祖
在这无人的城堡肆无忌惮的奔跑
iNk
ZeKaWang
LewisAcid
BowieHuang
wy.he
专注的问寒
808bass
昏睡的蟠桃
Apricity
皖公网安备34019202002308
