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Evaluation of Learning Reform Results Based on the National Education Act, B.E. 2542: Muti-Case Study
基于《国家教育法》的学习改革结果评估。2542：多案例研究
相关领域
政治学
公共行政
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期刊：วารสารวิธีวิทยาการวิจัย (Journal of Research Methodology: JRM) 作者：Suwimon Wongwanich; Nonglak Wiratchai 出版日期：2015-01-25 |
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