Tell a Story to Save a River Assessing the Impact of Using a Children's Book in the Classroom as : a Tool to Promote Environmental Awareness

已完结

文献求助详情

标题	Tell a Story to Save a River Assessing the Impact of Using a Children's Book in the Classroom as : a Tool to Promote Environmental Awareness 讲述一个拯救河流的故事评估在课堂上使用儿童书籍的影响：促进环境意识的工具
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	艺术类期刊
求助人	KING 在 2025-05-09 12:52:56 发布自江苏，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

活动

『应助活动周』获奖名单已公布 🔥 (2025-4-2)

更新

『中科院2025期刊分区』已更新 (2025-3-23)

更新

『即时热点』模块已上线 (2025-2-28)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Vizz发布了新的文献求助10

刚刚; 天真的秋翠发布了新的文献求助10

2秒前; 李栗梨里完成签到，获得积分10

3秒前; zzz完成签到，获得积分20

5秒前; 李栗梨里发布了新的文献求助10

5秒前; Orange的应助被kingkong采纳，获得10

6秒前; 小二郎上传了应助文件

6秒前; 星辰大海上传了应助文件

9秒前; 皮崇知发布了新的文献求助10

10秒前; clueless发布了新的文献求助10

10秒前; 天真的秋翠完成签到，获得积分10

10秒前; 小萝卜发布了新的文献求助10

11秒前; 今后上传了应助文件

11秒前; Ryuki发布了新的文献求助10

12秒前; 思源的应助被vimeid采纳，获得10

13秒前; JamesPei的应助被ustinian采纳，获得10

13秒前; Vizz完成签到，获得积分10

14秒前; jack潘发布了新的文献求助10

15秒前; 希望天下0贩的0的应助被c123采纳，获得10

16秒前; WXJ发布了新的文献求助10

16秒前; tttt9999发布了新的文献求助10

17秒前; 汉堡包上传了应助文件

18秒前; bill完成签到，获得积分10

18秒前; 科研通管家关闭了chayue的文献求助

20秒前; chayue发布了新的文献求助20

20秒前; 上官若男的应助被jack潘采纳，获得10

20秒前; 所所的应助被张jy采纳，获得10

20秒前; 隐形曼青的应助被Wangyingjie5采纳，获得10

20秒前; mint发布了新的文献求助10

21秒前; 在水一方上传了应助文件

22秒前; stt1011发布了新的文献求助10

22秒前; Xiaoxiao的应助被小萝卜采纳，获得10

24秒前; ABC的E完成签到，获得积分20

24秒前; 小马甲上传了应助文件

24秒前; 科研通AI5上传了应助文件

26秒前; 所所上传了应助文件

27秒前; JKL发布了新的文献求助10

28秒前; 1234发布了新的文献求助10

29秒前; 科研通AI5上传了应助文件

29秒前; nenoaowu发布了新的文献求助10

30秒前