| 标题 |
Generative AI feedback in EFL writing instruction: a mixed-methods study on performance, motivation, and self-regulated learning 相关领域
调解
背景(考古学)
心理学
认知
生成语法
计算机科学
数学教育
主题分析
生成模型
计算机辅助教学
考试(生物学)
语言习得
教育技术
扎根理论
教学设计
认知心理学
学习理论
自然语言处理
语言学
数字化学习
人工智能
教学方法
培训转移
纠正性反馈
超媒体
差异(会计)
定性研究
语境效应
第二语言写作
语篇分析
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Interactive Learning Environments 作者:Weihong Zhou; Yanlei Yang 出版日期:2026-09-20 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成,仅限求助人或该文件上传人下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)