| 标题 |
Effortful tests and repeated metacognitive judgments enhance future learning 努力的测试和重复的元认知判断增强了未来的学习
相关领域
元认知
心理学
线索回忆
认知心理学
召回
教育心理学
考试(生物学)
分类
认知
发展心理学
免费召回
人工智能
计算机科学
神经科学
古生物学
生物
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
|
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|