Dyadic learning shapes gaze-mediated social attentional orienting

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标题	Dyadic learning shapes gaze-mediated social attentional orienting 相关领域心理学凝视认知心理学社交暗示社会认知背景（考古学）社会学习认知社会心理学神经科学精神分析古生物学教育学生物
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.cognition.2025.106280
DOI	10.1016/j.cognition.2025.106280 doi
求助人	橙子在 2025-10-24 12:27:47 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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